Le circolari
Circolare del 09/10/2024
indizioni elezioni Consiglio di Istituto
- 09/10/2024
- Tutto il personale
Circolare del 04/10/2024
Circolare n. 27 - Percorso di arricchimento della O.F. con lezioni di alfabetizzazione e pratica strumentale
- 04/10/2024
- Tutto il personale
Circolare del 04/10/2024
Circolare n. 28 - Comunicazione orari di ingresso e uscita Scuola Infanzia con l’inizio del servizio
- 04/10/2024
- Tutto il personale
Circolare del 27/09/2024
Circolare n. 17 - Programmazione Scuola Infanzia
- 27/09/2024
- Tutto il personale
Circolare del 25/09/2024
Circolare n. 16 - Comunicazione orari di ingresso e uscita Scuola Infanzia Settimana dal 30-09-2024
- 25/09/2024
- Tutto il personale
Circolare del 25/09/2024
Circolare n. 14 - Dichiarazione di disponibilità ad effettuare ore eccedenti
- 25/09/2024
- Tutto il personale, Personale ATA, Docenti
-
Circolare del 25/09/2024
Circolare n. 13 - Autorizzazione uso immagini
- 25/09/2024
- Docenti, Famiglie, Personale ATA, Tutto il personale
-
Circolare del 20/09/2024
Circolare n. 9 - Inizio lezione di Strumento Musicale
- 20/09/2024
- Tutto il personale
Circolare del 18/09/2024
Circolare n. 8 - Incontro con i genitori delle sezioni 1A e 1B Scuola dell'Infanzia
- 18/09/2024
- Tutto il personale
Circolare del 12/09/2024
Circolare n. 6 - Comunicazione orari di ingresso e uscita Scuola Primaria a partire dal 13-09-2024
- 12/09/2024
- Tutto il personale
Circolare del 12/09/2024
Circolare n. 5 - Consegna cedole librarie 2024-2025 - Scuola Primaria
- 12/09/2024
- Tutto il personale
Circolare del 06/09/2024
Circolare n. 3 - Pubblicazione degli elenchi delle classi prime della Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo grado
- 06/09/2024
- Tutto il personale
Circolare del 06/09/2024
Circolare n. 4 - Comunicazione orari di ingresso e uscita Scuola Primaria e Scuola Sec. I Grado
- 06/09/2024
- Tutto il personale
Circolare del 04/09/2024
Circolare n. 2 - Comunicazione orari di ingresso e uscita Scuola Infanzia TUTTO SETTEMBRE
- 04/09/2024
- Tutto il personale





